&quot助残日&quot公益暖泉州 兴业消费金融彰显金融温度

5月17日，第三十次"全国助残日"在全国各地正式展开。在海上丝绸之路的起点城市泉州，由泉州市教育基金会特殊教育专项基金会主办，安溪县美术家协会、安溪沼涛中学、泉州市特殊教育学校、泉州市至善特殊教育职业培训中心、泉州市静土文创院承办，以"扶残助教，和谐同行"为主题的全国助残日公益书画笔会在静土文创院顺利举行，多名特殊教育学校毕业生参加了活动。

"全国助残日"设立初衷是为了尊重和保障残疾人的人权和人格尊严，使他们能以平等的地位和均等的机会充分参与到社会生活当中，共享物质文明和精神文明成果。中国残联日前介绍，本次"全国助残日"主题为"助残脱贫，决胜小康"。

"当我走过你的身边，我愿带走你的笑脸。心中没有一点阴云，阳光变得更加鲜艳……"在世界人民奋力抗击新冠肺炎疫情的特殊日子里，泉州市特殊教育学校的视障学生与校友们通过云合唱的方式演唱《让世界充满爱》，用纯净甜美的歌声表达对未来的美好期许和对关爱他们的社会爱心人士的感激之情，用音乐的方式回馈给大众。

据泉州市特殊教育学校介绍，此次的云合唱在黄春谊老师的组织策划下，有11位盲生参加云合唱录制，他们中有小学生、初中生、高中生、大学生。三位盲生合作制作伴奏音乐、录音与视频的整合以及后期制作。他们虽然眼睛看不见，但全凭他们敏锐的听觉完成了所有的录制合成工作。云录制对于音准、节奏、音色提出更高的要求，在录制过程中每位同学都很认真、积极、投入，经过汤贤东同学对音轨一次次的打磨，张翔对视频的精心排版，让这份祝福充满力量。

除此之外，泉州市特殊教育学校视障学生廖昕怡、李意豪还携手重庆大学在读学生完成了跨三地、三校的云端诗朗诵《我是青年》，实现了"逆向融合"理念的一次全新尝试。

据了解，静土文创院是泉州市特殊教育学校指导的残障学生就业创业孵化平台，以帮助残障学生打通从学校到社会顺利就业、创业的通道。静土坐落在泉州市洛阳桥南古街上的一个古朴典雅的院落中，平台搭建的背后，离不开资金的支持，提供资助的正是兴业消费金融。

助残日当天上午，静土文创院举行安溪县美术家协会、安溪沼涛中学走进静土公益书画笔会，艺术家现场挥毫泼墨，当场把自己珍贵的作品捐赠给静土文创院。下午泉州市教育基金会特殊教育专项基金会邀请惠南工业区知名企业家及厦门南音社爱心人士欢聚一堂，开展"无声静土"文创作品展暨全国第三十次助残日公益拍卖活动，为残疾人送去真切的关怀和温暖，让更多人看到他们并不是俗世观念中缺乏生存能力的弱势群体，希望他们可以争取更多的学习机会，收获更多的社会认可。

特教儿童是残疾人群体中较为特殊的群体，他们的成长和教育问题总是牵动着大家的心。《平等、参与、共享：新中国残疾人权益保障70年》白皮书显示，中国目前残疾人数量超过8500万，0－14岁儿童所占比例约为4.69%。

近年来，对于这一群体的关注度不断加大。数据显示，2008年至2015年，国家实施两期特殊教育学校建设项目，财政投入71.42亿元，自2014年开始，中央特教专项补助经费提高到每年4.1亿元。

助力于该群体的民间力量同样值得关注。兴业消费金融自2016年起至2025年每年向泉州市教育基金会捐赠100万元人民币设立特殊教育专项基金，定向用于特殊教育奖学、教学、助学及教师学习交流。该企业在2019年还追加捐赠100万元，其中70万元用于特殊教育中自闭症专业教师及家长培训项目，30万元则聚焦残障学生的就业创业扶持。

"助残工作非一时一地之效，须久久为功，砥砺笃行。作为消费金融企业，我们坚持'信用立身，以诚相贷'，为弱势群体提供有温度的金融服务。而作为社会的一份子，我们也想让残障学生体验到社会的大爱。"兴业消费金融负责人表示。（完）

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