从剑桥大学到联合国气候大会，51Talk提供世界舞台助“后浪”展示自我

新时代，国家与国家之间的交流越来越频繁，英语作为国际通用语言，成为中国与世界对话的重要沟通工具，国家和社会也对英语教育事业提出了更高要求，培养学生的国际化视野也成为家长为孩子选择英语培训机构的参考要素。中国社科院社会学研究所国情与大数据研究中心特邀研究员龚顺博士指出，在线英语教育对培养具有国际视野的儿童和青少年有着极为重要的意义。作为多年来专注在线英语教育的行业领导品牌，51Talk旨在激发孩子的学习兴趣、提升英语综合表达能力、形成英语思维习惯、拓宽国际视野、培育优秀品质和学习能力兼具的21世纪国际化人才。

（中国社科院社会学研究所特邀研究员龚顺博士）

学习英语不再仅仅是学单词和语法，更应该学习语言深层次的东西——语言的思维表达习惯和文化。由中国社会科学院国情调查与大数据研究中心联合南方周末发布的《2020中国K12在线英语发展蓝皮书》(以下简称蓝皮书)分析显示，培养孩子英语学习兴趣、 锻炼口语和听力水平是家长对在线英语教育的主要定位。与传统英语教育相比，在线英语教育在授课内容方面更加注重趣味性，借用外教师资优势，潜移默化地培养孩子“英语思维”，让孩子们切实掌握实用英语的技能。51Talk一直注重孩子综合素质和英语思维的培养，在课程设计、教师授课、学习活动等方面通过有效的沉浸式学习，打破传统的英语学习模式。

（家长们选择在线英语教育的动机）

51Talk青少儿课程，历经6年，数个版本迭代打磨，采用螺旋上升式的课程设计，遵循孩子语言发展规律和具象视觉认知习惯，从语言学习到语言运用，都能够让孩子轻松爱上学英语，全面提升英语知识与应用技能。同时，51Talk专注于菲教一对一的授课形式，高频的英语学习氛围和菲教的专业热情，让课堂生动有趣，同时菲教鼓励学员们主动开口交流，以调动学员们的积极性，培养学员们的自信心。

在央视知名英语大赛“2019希望之星”的赛场上，10岁的51Talk小学员岑冠儀就曾在获得全组别冠军时，第一时间向自己的菲教老师表达谢意。在加入51Talk的这两年时间里，岑冠儀坚持每天至少上一节51Talk青少一对一课程，平时如果提前完成课程进度的话，她还会和菲教老师自由交谈，从人文到地理，不仅开阔了自己的眼界，还潜移默化地让自己的英语逻辑思维和表达能力也得到了提高。

（希望之星全组别冠军51Talk学员岑冠儀）

语言本就是一扇窗，学好英语能够让孩子具备对话世界的能力。51Talk一直践行着“让每个人都有能力对话世界”的企业使命，积极通过演讲比赛、出国游学和国际交流等活动，帮助学员们提升英语综合能力，培养学员们的国际视野，助力学员们在国际舞台上展示自我。

此前，由共青团中央网络影视中心和51Talk联合举办的“中华少年说”非遗文化英语演讲英国总决赛在英国剑桥大学落下帷幕，51Talk学员范奕含和黄今分别获得低年级组和高年级组冠军。她们出色的英语水平、对非遗文化的深入理解，都让评委们赞不绝口；在英国游学期间，小选手们还探访了中华传统文化研究院，旁听伦敦市政厅会议，踏足世界名校剑桥大学、牛津大学，与当地青少儿交流传统文化，充分打开国际视野，丰富文化阅历。

（51Talk的小学员们）

除了将中华传统文化带往世界各地，51Talk 的小学员还在世界舞台上发出了“自己的声音”。在马德里举办的第25届联合国气候大会上，51Talk小学员黎子琳的全英文演讲视频一夜之间刷爆国内社交网络，得到了媒体和网友们的广泛关注。

在会上，她用流利的英语提出对践行环保的看法，向全世界介绍了中国少年在气候中所做的努力，并与同行的51Talk小伙伴陈鹤途一起，在大会现场发起熊猫保护倡议，共同应对气候变化。这两位51Talk小学员都是在“中华少年说”的赛场上表现优异，被NGO千禧动力组织关注并以观察员的身份邀请至联合国气候大会，向全球青少年、环保人士传递他们的环保理念，影响更多人加入到环保行动中来。

（51Talk学员黎子琳、陈鹤途在联合国气候大会上）

51Talk正是准确把握了英语在当下的使用场景，从实际出发为用户提供学以致用的教学课程，学员们的每一次精彩表现，都是对51Talk教学质量的肯定和鼓励。未来51Talk将保持初心，为更多学员打造对话世界的舞台，帮助他们展现自我，成为拥有宽阔国际视野的新时代青少儿。

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