启德教育：中学留学加拿大，如何根据申请的大学专业来选课？

《启德教育加拿大低龄留学手册》介绍，安大略省9-12年级课程根据课程大纲一共分为18个主题领域，除了与大学专业划分相似的商科、计算机、数学、自然科学、社会科学及人文等主流课程，还有体育、艺术、加拿大及全球研究、原住民研究、法语等课程。据启德教育介绍，广泛的学习领域可以拓展学生的兴趣及知识，在中学阶段接触更多学科，亲身体验学术类和实践型两种学习模式，找到适合自己的发展方向。每个主题领域的课程内容亦十分丰富，学生可以在一个主题领域中选择自己感兴趣的课程。通过《启德教育加拿大低龄留学手册》中的两个手册来了解留学加拿大读中学，如何选课更合理：

冯同学，公立学校12年级在读。冯同学目前面临着12年级的申请大学的问题。冯同学想选择计算机工程专业，而计算机工程专业要求物理和化学成绩。但冯同学在11年级课程选择的时候，没有选择读这两门课程，也就没有办法在12年级修读物理和化学课。冯同学在找到启德老师之前非常纠结，自己对计算机很感兴趣，如果要换成其他专业，他也不想学。

据启德教育顾问分析，很多学生在11年级选课的时候并没有认真规划大学需要选择的专业，也不了解这些大学专业申请的相关要求。大部分12年级的U/M类课程需要11年级甚至10年级的先修课程完成之后才能选读。如果学生想用12年级的物理成绩作为申请大学的成绩之一，那他需要修读11年级物理的大学预备 (U) 课，还需要要在9、10年级时选修科学的学术 (D) 课。最终，启德老师帮冯同学查询了所有大学的计算科学专业要求，为他挑选出来了只需要英语和数学成绩就可以申请的大学，并且申请了与计算机科学相对接近的专业。建议学生在学校老师或了解教育大纲和大学申请要求的顾问老师辅导下进行选课。

于同学，公立学校12年级在读学生。由于学校老师选课规划上出了问题，在12年级课程选择的时候帮于同学选择了以C结尾的课程。而大学申请，要求的是6门以U或M结尾的12年级课程。由于学校实在无法帮于同学加选其他课程，于同学只能在学校同意的情况下选择在夜校多修读一门课程来替代。

据启德教育顾问分析，9和10年级课程主要分为学术(D)、应用(P)、公开(O)和自编(L)四类。而11和12年级的课程则主要分为大学预备 (U)、大学/学院混合预备(M)、学院预备(C)和就业预备(E)四类。一般而言，学术课比较注重思考，学生要有探究、分析能力；应用课则比较多实践知识，老师带领学习比较多。公开课主要是为兴趣，自编课则多为特殊教育而设。此外，学校还配备转换课程(Transfer Course)来配合学生改变志向。

学生要读大学必须修满至少6个12年级大学预备(U)或者大学/学院预备课程(M)的学分，这些课程是和专业相关的基础课程，比如和经济学相关的微积分基础课程，和文科相关的英语课程，或者和自然科学相关的生物、化学、物理课程等。因此，计划申请大学的学生在选课的时候一定要注意自己选择的课程代码，不要因为一时失误导致延迟申请大学。

18个主题领域分类如下（按字母排序）：

The Arts 艺术

Business Studies 商科研究

Canadian and World Studies 加拿大及全球研究

Classical Studies and International Languages 古典研究与国际语言

Computer Studies 计算机研究

Cooperative Education 合作教育

English 英语

English as a Second Language and English Literacy Development ESL英语第二语言学习

First Nations, Métis, and Inuit Studies 加拿大原住民研究

French as a Second Language 法语第二语言学习

Guidance and Career Education 规划及职业教育

Health and Physical Education 健康与体育

Interdisciplinary Studies 跨科目学科

Mathematics 数学

Native Languages (to be renamed Indigenous Languages) 原住民语言

Science 科学

Social Sciences and Humanities 社会科学及人类学

Technological Education 技术教育

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