好的学习体验，源于英式教育-卡迪夫公学

卡迪夫公学上海中心学校旨在打造纯正的英式教育体系和浓郁的学术氛围，卡迪夫公学的教学管理与核心师资均由英国总校公派，让学生接受严谨专业的学科教育和全方位的创新素质培养，为孩子将来全面成才、出国留学、升学就业保驾护航。双语老师均为定向培养教师，每年接受2次卡迪夫公学组织的官方培训，考核通过后方能上岗。他们精通英国高中专业课程和雅思课程，90%的双语老师具备海外留学背景，100%的外籍专家拥有外国专家证。我校采用英式导师制，确保每位学生接受到全方位的关怀，师生比设计为1: 8。

课程体系

"2+1"学制

卡迪夫公学是国内首所采用"2+1"学制的A-LEVEL国际高中。学生Grade1、Grade2（2年）在中国校区进行IGCSE课程和A-LEVEL课程AS阶段的学习。完成AS阶段统考后，Grade3（1年）直接进入卡迪夫公学英国总校校区完成A2阶段学业，由英国总校协助并推荐申请大学。

GRADE 1

中国校区|双语教学

IGCSE课程学习+英语语言学习

GCSE（General Certificate of Secondary Education）是英国的课程体系，完成GCSE就完成了英国义务教育的学习，后续可选择A-LEVEL为继续攻读大学做准备。

IGCSE（International GCSE）是除英国本土外针对其他国家学生的GCSE课程，兼具基础性课程和学术研究。

GRADE 2

中国校区|英语教学

AS课程学习+英语语言课程学习

AS（Advanced Subsidiary Level）和A2是A-LEVEL课程的两个考试，英国A-LEVEL学制的第一年称为AS水准，学生通常选择自己最擅长且最有兴趣的4门科目，通过考试后获得AS证书；第二年称为A2水准，学生可选择AS中优秀的3门课继续学习（报考牛津、剑桥等建议4门均选），通过考试后获得A-LEVEL证书。

GRADE 3

英国总校|英语教学

A2课程学习+大学申请

100%完成A-LEVEL课程体系，并获得其精髓教育成果，学生可以提前一年在英国的学校环境中，完成中式学习方法和思维模式向西式转换，学生可以有一年的在英语环境中，完成英语语言的全方位过渡、文化的适应性过渡。

申请大学时，卡迪夫中国校区学生同样可享受英籍学生待遇，直接申请英国及世界一流大学，推荐信和申请材料均直接由总校准备并提交至学生的意向大学。卓越的教学体系学前评估 为学生进行学习前综合评估，对学生兴趣特长、学习习惯、知识图谱、认知层级、思维逻辑及应用技能进行评估。在综合评估的基础上，指导每一位学生明确学习目标，并围绕学习目标匹配个性化的课程、班级、老师、学伴和环境。

因材导学 根据学生个性发展差异和学习目标定位，指导学生养成良好的学习习惯，找到适合自己的学习方法；为每一位学生设计分层导学案，并指导学生采用主题学习、模块学习、项目学习、合作学习等方式进行主动探究。

分层教学 营造全浸润式的英伦教学氛围，拓展和提升学生国际视野和国际理解素养；优化单元教学、课堂教学设计，根据学生学习目标实施分层递进"阶梯式"教学；锻造温馨、情趣、探究的高效课堂，激发学生兴趣特长，引领学生核心能力发展。

模块检测 根据课程标准，设立真题、模拟题、练习题多元题库，完善单元练习、课堂练习、课后练习分层题库，促进每一位学生在"最佳学习区"精准学习；通过多维度、分章节模块练习，检测学生知识程度、思维逻辑、认知层级、应用技巧和创意水平，为下一阶段课程教学设计调整和学生学习方案优化准备足够的数据基础。

提优拔尖 根据学生学习的综合数据和模块检测结果，对于学习优秀的学生进行拔尖性指导，对于达标学生进行提优性培养，对于未达标的学生进行个性化辅导；根据学生成长的兴趣领域和特长水平，在全校性导师制的引领下，为学生定制兴趣课程、社团课程、PBL课程及特需课程，丰富课堂教学模式，丰富学习活动小组，引导学生进行探究性学习、专题性学习和项目式研究。

英式寄宿制学校 The U.K. Boarding School

不是一所提供住宿的学校就能成为是寄宿制学校。寄宿制是CAVC的核心。在这种环境中，存在着一种真正的社会意识，它围绕着充实而持久的关系而建立。

询问任何CAVC学生，他会告诉您寄宿制从根本上丰富了他的学习经验，而CAVC的父母会说寄宿制可以实现最高水平的导师关怀。在导师的领导下，在众多其他专业教师的支持下，寄宿制为每个学生的个人和学术发展提供了基础，使他更好地享受生活，并在放学后同样受到良好的教育及影响。

导师制

早在十四世纪，牛津大学就实行了导师制，其最大特点是师生关系密切。在卡迪夫，每5-6位学生配备1位导师，要求导师不承担该5-6名学生的教学任务，帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观，发现学生潜能，发掘学生特长，陪伴学生成长。每月定期与家长交流学生在校期间的学习和生活情况。

导师密切关注着所照顾的每个学生的个人情况和学业。对于父母来说，他们孩子的House Master是他们的主要联系点，孩子的发展在很大程度上是学生，父母和学校之间的合作项目。

校园生活

"生活"意味着孩子们可以在晚上上课，腾出下午的课余时间，增加额外的科目并为运动、音乐、艺术、戏剧和其他活动腾出更多时间。只有通过这些额外的活动我们才教会孩子懂得包容尊重成为积极友善的人，启发孩子具有逻辑分析和辩证思维，最后使孩子走在世界前沿，懂得一个全球性社会性人才应有的担当。

•马术 理解骑士精神

•皮划艇 鼓励孩子积极探索

•英式戏剧 赋予孩子表现力

•商业辩论 锻炼孩子的逻辑思维及辩证思维

•公益活动 教会孩子真心，正义与同情

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