黄浩云----教育改变命运

黄浩云：男，1975年毕业于安化一中高29班，西北工业大学毕业，先后获学士、硕士学位。黄浩云先生在采访结束时，对我们说了一句话：“教育改变命运啊”。很难想象，黄浩云先生真艰辛的路程究竟有多苦。

一位哲人说过，改变命运主要有两种途径，动乱年代，造反;和平年代，读书。

黄浩云的父亲，却在安化一中(那时叫“县立简易乡村师范学校”，简称“安师”)的4年里，有幸把这两件事都做了，从此改变了他自己的命运。

他的父亲生于1930年，地道的农家子弟，1944年入读安师，在这里完成了他的基本教育，并且，在1948年，加入了共产党。那时，国共决战已经开始，但长江以南还都是国民党的天下，算他“造反”并非夸张。通过安师的4年，他的父亲使自己从一个农家少年，成长为新中国的有文化的基层干部，使他的后代吃上“商品粮”，成为“城里人”;使他的儿女们，能入读安化一中，继续受到良好的教育，后来有机会考上大学，实现龙门一跃;而他的孙辈们，就可以再接着冲出亚洲，走向世界，入读欧美名校，成为社会有用之才。

一个人的成长，一个家庭的兴盛，一个民族的发展，需要借助于前人的积累，要站在前辈的肩膀上，要有上升的扶梯。好学校，就是这样的扶梯。安化一中，是我们家乡最大、最长久、最受人信任的人生的扶梯。能借助这个扶梯，实现人生的转折，是父亲和我的幸运。她改变了父亲和我的命运，她还将改变许多人的命运 。

1973年2月，黄浩云差一点没能进得了安化一中。他的初中同学，大部分都没上高中。如果没上一中，他后来的命运，很有可能完全是另一个样子。如果没上一中，他就是从这个扶梯上滑落了。那时候，他刚满13岁。

这些年，每次回到安化乡下老家，看到他父亲几个兄弟和后辈们的生活状况，感慨万千，更深感这个扶梯的重要，更深感父亲和他自己的幸运。他父亲的弟弟，都没有上过学，一直在那块并不丰腴的土地上讨生活。他父亲的大弟弟，身强力壮，远近闻名，年轻时能挑500斤，辛勤劳动一生，前几年，到了70岁，有时还不得不外出做挑夫，一天挣15元。他父亲的小弟弟，心灵手巧，改革开放后，开了一个小小的加工厂，但是周围就那么点机会，也只是糊口而已，还被机器伤了手，伤了腿。更为重要的是，他们的儿女们，都没有受到基本的学校教育，未能有真正的一技之长，都40岁、50岁的人了，还到处打工，工作虽然努力，也成不了骨干。这些年，和他的这些堂兄弟们交往，我深感并不比他们聪明。这不是聪明才智的问题，而是是否受到了基本教育的问题。

社会已经多元化，成才和发财，或过上体面的生活，都不仅仅只有读大学一条路。但是，这不能否定教育的功能，特别是不能否定基础教育的功能。中国历史上，无论是实现了小康还是发了大财的家庭，大多数都会把后代的教育放在第一位。这不仅因为读书是鲤鱼跳“农门”的惊险一跃，更主要的，在解决了温饱之后，接受良好的教育，是如何更进一步发展自身、家庭和国家、民族的百年大计。

现在，造反而能改变命运的机会越来越少，“和平发展”“和平崛起”，不但是对国际而言，更是对国内而言;不仅是世界大势所趋，更是国内人心所向。既然如此，我们面前主要只有一条路：好好读书。因为，教育改变命运。

人过半百，常怀思乡怀旧之情。遥望南天，向抚育了我们两代人的母校致敬!